继续说:“在旧社会,孩子启蒙教育用的都是《三字经》、《弟子规》、《百家姓》等等,你们小时候学过这些吗?”
“没有。”同学们异口同声。
“但是,据我所知,现在的小学重新将这些东西加了进去,变成了启蒙教育的工具,中华民族两千年的儒家思想,无非‘忠、孝、仁、义、礼、智信’七个字,恰恰被饱含其中,这是中华民族精神品质的精髓所在,不但不能丢,而且,要将其作为蒙学,在孩子三观没有形成人格没有确立的时候,进行灌输。”
“为什么殖民一个民族,奴役一个民族,需要从文化着手,因为,文化是根植于民族灵魂的东西,一旦自己的文化被取代,这个民族也基本消亡了。”
“因为时间关系,今天就不说这些空乏的东西了,下来,跟同学们互动一下。”阮博识目光扫视大家,道:“说说大家喜欢的诗词歌赋,或者现代文学中的名篇,可以说出一两句名句,也可以进行总结,大家想说的可以举手,不要乱。”
“十年生死两茫茫,不思量自难忘,千里孤坟,无处话凄凉。”
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”
“去年今日此门中,人面桃花相映红,人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”
“落花人独立,微雨燕双飞。”
“朱自清的《背影》。”
“高尔基的《海燕》。”
“我悄悄的走,正如我悄悄的来,我挥一挥衣袖,不带走一丝云彩……”
“戴望舒的《雨巷》。”
“墙里秋千墙外道,墙外行人墙内佳人笑,笑渐不闻声渐悄,多情总被无情恼。”
同学们争先恐后,热情如火,甚至门外旁听的学生都做了发言。
阮博识用手压了压:“同学们不愧是我们北清大学的学子,个个都拥有深厚的文化底蕴,令人欣慰,今天因为时间关系,我再请最后一位同学说说自己喜欢的词章,然后,大家分析分析。”
一时之间,没有发言过的同学纷纷举手。
阮博识淡淡一笑:“同学们,大家应该听说过本届高考的最高分——杨枫同学,他就坐在我们中间,或许,大家对他并不陌生,但是你们可能不知道,他的作文可是满分哦。”
阮博识说话的工夫,无数目光朝杨枫看来。
杨枫旁边的眼镜男颇不自在:“喂,他们看我干什么?”
杨枫撇了撇嘴,这位眼镜同学自我感觉超好。
“现在,就让我们用热烈的掌声欢迎杨枫同学发言。”阮博识大声说道。
秦雪、王冰倩、江浸月、汪大同、朴钟声、金字善齐齐带头鼓掌,然后教室里发出了不大不小的掌声。
看到阮博识目光灼灼,杨枫无奈的摇摇头,心说阮教授怎么这么喜欢折腾熟人的,他也不问问咱乐不乐意?
心中虽是这般想着,杨枫还是站起身来,先对着阮博识鞠躬,然后朝着四方鞠躬。
“你……你就是杨枫?”身旁的眼镜男托了托眼镜,语无伦次。
“阮教授,各位同学,高考那是碰巧,都是过去式,不提也罢。谈起文学,以前主要还是为了应试,当然,也有不少触动心灵的词句,既然阮教授盛意拳拳,那我就背一背自己喜欢的几句唐诗宋词。”
教室里顿时安静下来。
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